Programme du module les essentiels de l'ordinateur - ICDL

• ⇒ comprendre les notions essentielles liées aux TIC, aux ordinateurs, aux périphériques et aux logiciels,
• ⇒ démarrer et arrêter un ordinateur,
• ⇒ travailler efficacement avec un ordinateur en utilisant les icônes et les fenêtres,
• ⇒ modifier les principaux réglages du système d’exploitation et utiliser les fonctions d’aide intégrée,
• ⇒ créer un document simple et l’imprimer,
• ⇒ connaître les principes d’une bonne gestion des documents et être capable d’organiser clairement les fichiers et les dossiers,
• ⇒ comprendre l’importance de bien gérer le stockage des données et utiliser efficacement les logiciels permettant de compresser/extraire des fichiers de grande taille,
• ⇒ comprendre les concepts de base d’un réseau et savoir de quelle manière on peut se connecter à un réseau,
• ⇒ comprendre l’importance de protéger les données et le matériel d’une attaque de virus et prendre conscience de l’utilité de bien gérer les sauvegardes,
• ⇒ connaître les bonnes pratiques en matière de respect de l’environnement, d’accès à l’informatique pour les utilisateurs présentant un handicap et d’ergonomie.

» TIC

• ⇒ Comprendre le terme : Technologies de l’Information et de la Communication (TIC)
• ⇒ Identifier les différentes utilisations possibles des TIC comme : les services Internet, les utilisations de technologies mobiles, les applications permettant de produire des documents

» Matériel

• ⇒ Définir le terme : matériel. Identifier les principaux types d’ordinateurs comme : ordinateurs de bureau, ordinateurs portables, tablettes. Identifier les principaux types de dispositifs numériques mobiles comme : téléphone intelligent (smartphone), lecteurs multimédias, appareils photos.
• ⇒ Définir les termes : processeur, mémoire vive (Random Access Memory – RAM), stockage des données. Comprendre leur impact sur les performances des ordinateurs et des dispositifs numériques mobiles.
• ⇒ Identifier les principaux types de périphériques intégrés ou externes comme : imprimante, moniteur, scanner, clavier, souris/pavé tactile, webcam, haut-parleur, micro, station d’accueil (docking station)
• ⇒ Identifier les principaux ports d’entrée/sortie comme : USB, HDMI

» Logiciel et licence d’utilisation

• ⇒ Définir le terme : logiciel. Faire la distinction entre les deux grands types de logiciels : systèmes d’exploitation, applications. Savoir qu’un logiciel peut être installé localement ou être accessible en ligne.
• ⇒ Définir le terme : système d’exploitation. Connaître les principaux systèmes d’exploitation que l’on trouve sur les ordinateurs et les dispositifs numériques mobiles.
• ⇒ Connaître les principales applications comme : suites bureautiques, messageries, réseaux sociaux, programmes de lecture de fichiers multimédias, logiciels de graphisme, applications mobiles
• ⇒ Définir le terme : contrat de licence utilisateur final (CLUF) (End-User License Agreement – EULA). Savoir qu’un logiciel est soumis à acceptation de licence avant de pouvoir l’utiliser
• ⇒ Connaître les principaux types de licences : propriétaire/privative, logiciel libre (open source), version d’essai/partagiciel (shareware), gratuiciel (freeware)

» Démarrer, Arrêter

• ⇒ Démarrer un ordinateur et se connecter à une session de travail de manière sécurisée en utilisant un nom d’utilisateur et un mot de passe.
• ⇒ Se déconnecter d’une session de travail, arrêter/redémarrer l’ordinateur en utilisant la procédure appropriée

» Bureau et icônes

• ⇒ Savoir à quoi servent le bureau et la barre de tâches
• ⇒ Reconnaître les icônes représentant : fichiers, dossiers, applications, imprimantes, lecteurs, raccourcis/alias, corbeille/poubelle
• ⇒ Sélectionner et déplacer des icônes
• ⇒ Créer, renommer, déplacer, supprimer un raccourci/alias

» Utiliser les fenêtres

• ⇒ Connaître les différentes parties d’une fenêtre : barre de titre, barre de menu, barre d’outils, ruban, barre d’état, barre de défilement.
• ⇒ Ouvrir, réduire, agrandir, restaurer, maximiser, redimensionner, déplacer, fermer une fenêtre.
• ⇒ Basculer entre fenêtres ouvertes

» Outils et réglages

• ⇒ Utiliser les fonctions d’aide.
• ⇒ Afficher les informations de base de votre système : nom et version du système d’exploitation, mémoire vive installée (RAM).
• ⇒ Changer les paramètres du bureau : date et heure, réglage du son, résolution de l’écran
• ⇒ Modifier, ajouter, supprimer une langue de clavier. Modifier la langue par défaut
• ⇒ Arrêter une application qui ne répond plus
• ⇒ Installer, désinstaller une application
• ⇒ Connecter un dispositif numérique mobile (appareil) à un ordinateur, comme : clé USB, disque dur externe, appareil photo, lecteur multimédia. Déconnecter un dispositif numérique mobile en utilisant la procédure adéquate
• ⇒ Effectuer une capture de l’intégralité de l’écran, de la fenêtre active

» Travailler avec du texte

• ⇒ Ouvrir, fermer une application de traitement de texte. Ouvrir, fermer des fichiers
• ⇒ Saisir du texte dans un document
• ⇒ Copier, déplacer du texte dans un document, entre documents ouverts. Coller une capture d’écran dans un document
• ⇒ Enregistrer et donner un nom à un document

» Imprimer

• ⇒ Installer, désinstaller une imprimante. Imprimer une page de test.
• ⇒ Choisir une imprimante par défaut dans une liste d’imprimantes installées.
• ⇒ Imprimer un document depuis une application de traitement de texte
• ⇒ Afficher, mettre en pause, redémarrer, annuler une tâche d’impression

» Connaître les fichiers et dossiers

• ⇒ Comprendre comment un système d’exploitation organise les lecteurs, les dossiers et les fichiers dans une structure hiérarchique. Naviguer parmi les lecteurs, dossiers, sous-dossiers et fichiers
• ⇒ Afficher les propriétés des fichiers et dossiers comme : le nom, la taille, l’emplacement
• ⇒ Modifier l’affichage des fichiers et dossiers sous la forme : mosaïques, icônes, liste, détails
• ⇒ Reconnaître les types de fichiers les plus courants comme : traitement de texte, tableur, présentation, pdf (Portable Document Format), image, fichier audio, vidéo, fichier compressé, fichier exécutable
• ⇒ Ouvrir un fichier, classeur, lecteur
• ⇒ Connaître les bonnes pratiques pour nommer les dossiers et fichiers en utilisant des noms qui ont du sens et qui permettent de les organiser et de les retrouver facilement
• ⇒ Créer un dossier
• ⇒ Renommer un fichier, un dossier
• ⇒ Rechercher des fichiers par leurs propriétés : partie ou totalité du nom en utilisant des caractères génériques (* ?) si nécessaire, contenu, date de modification
• ⇒ Afficher la liste des fichiers récemment utilisés

» Organiser les fichiers et les dossiers

• ⇒ Sélectionner un fichier ou dossier. Sélectionner plusieurs fichiers ou dossiers consécutifs, non consécutifs.
• ⇒ Trier des fichiers de manière croissante ou décroissante par nom, par taille, par type ou par date de modification.
• ⇒ Copier, déplacer des fichiers ou des dossiers dans un même dossier, vers un autre dossier, vers un autre lecteur
• ⇒ Supprimer des fichiers, dossiers en les envoyant à la corbeille/poubelle. Les restaurer vers leur emplacement d’origine
• ⇒ Vider la corbeille/poubelle

» Stockage et compression

• ⇒ Connaître les principaux types de dispositifs de stockage comme : disque dur interne, disque dur externe, disque réseau, CD, DVD, disque Blu-ray, clé USB, carte mémoire, stockage en ligne.
• ⇒ Connaître la taille d’un fichier, d’un dossier. Savoir que les unités de mesure d’un stockage sont : Ko, Mo, Go, To.
• ⇒ Afficher l’espace libre sur un périphérique de stockage
• ⇒ Comprendre à quoi sert la compression de fichiers et de dossiers
• ⇒ Compresser des fichiers, des dossiers
• ⇒ Extraire des fichiers, des dossiers compressés vers un emplacement spécifique d’un lecteur

» Concepts réseaux

• ⇒ Définir le terme : réseau. Connaître l’utilité d’un réseau comme : partager, accéder à des données partagées et à des périphériques de manière sécurisée
• ⇒ Définir le terme : Internet. Identifier quelques-unes de ses principales utilisations comme : World Wide Web (WWW), Voix sur IP (VoIP), e-mail, Messagerie instantanée (IM)
• ⇒ Définir les termes : intranet, Virtual Private Network (VPN) et connaître leur utilité
• ⇒ Comprendre ce que signifie : taux de transfert et comment elle se mesure : bits par seconde (bps), kilobits par seconde (kbps), mégabits par seconde (mbps), gigabits par seconde (gbps)
• ⇒ Comprendre la notion de téléversement vers un réseau (upload) et depuis un réseau (download)

» Accès réseau

• ⇒ Identifier les principales formes de connexion à Internet comme : ligne téléphonique, téléphone portable, câble, réseau sans fil (Wi-Fi), sans-fil à haut débit sur zone géographique étendue (WiMAX), satellite.
• ⇒ Définir le terme : fournisseur d’accès à Internet (FAI). Connaître les éléments importants à considérer lors du choix d’un accès à Internet comme : débit du téléversement montant (upload), débit du téléchargement descendant (download) restrictions de quantité, coût.
• ⇒ Reconnaître l’état d’une connexion sans fil : protégée/sécurisée, ouverte
• ⇒ Se connecter à un réseau sans fil

» Protéger ses données et ses dispositifs numériques

• ⇒ Connaître les bonnes pratiques en matière de mot de passe comme : une longueur suffisante, le mélange de chiffres et de lettres, ne pas partager son mot de passe, changer régulièrement de mot de passe
• ⇒ Définir le terme : pare-feu (firewall) et savoir à quoi il sert
• ⇒ Comprendre l’utilité de sauvegarder régulièrement ses données vers un emplacement distant
• ⇒ Savoir qu’il est important de mettre à jour régulièrement les logiciels tels que : anti-virus, applications, système d’exploitation

» Logiciels malveillants

• ⇒ Comprendre le terme : logiciel malveillant (malware). Identifier les différents types de logiciels malveillants tels que : virus, vers (worm), cheval de Troie (Trojan), logiciel espion (spyware).
• ⇒ Connaître le mode d’infection adopté par les logiciels malveillants sur un ordinateur ou un dispositif numérique mobile.
• ⇒ Utiliser un logiciel anti-virus pour analyser un ordinateur

» Santé et respect de l’environnement

• ⇒ Connaître les techniques pour assurer le bien-être au poste de travail comme : prendre régulièrement des pauses, s’assurer d’une luminosité adaptée et d’une bonne posture.
• ⇒ Savoir comment économiser l’énergie avec un ordinateur ou un dispositif numérique mobile comme : l’éteindre dès que possible, régler ses paramètres d’extinction, de luminosité d’écran, de mise en veille.
• ⇒ Prendre conscience de l’importance de recycler les ordinateurs et dispositifs numériques mobiles, les cartouches d’encre, le papier et les batteries
• ⇒ Identifier quelques options et programmes permettant de faciliter l’accès à l’informatique comme : la reconnaissance vocale, la lecture de contenu à l’écran, la loupe, le clavier affiché à l’écran, l’augmentation du contraste des éléments affichés